Download Free Medical The Klapp Method in Scoliosis Recovery PowerPoint Presentation

The Klapp Method in Scoliosis Recovery PowerPoint Presentation

DOWNLOAD MEDICAL POWERPOINT PRESENTATION

About This Presentation

Description : Spine disorders are current problems even today. The incidence of vertebral static disorders among children and adolescents, especially adolescent girls, is continuously increasing. The perspective on this problem changes a lot if we take into account the fact that these children represent the adults of tomorrow, and the recovery of orthopedic pathologies in adults is almost impossible.

Tags : spinal column medical,Spine disorders,Spine,disease

Published on : Apr 27, 2023 | Views : 1174 | Downloads : 1

Shareable Url :

Embed Code :

Comment

Transcript

Slide 1-

Metoda Klapp în recuperarea scoliozelor Coordonator științific: Agapii Eugeniu Absolvent: Iachim Elena UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT FACULTATEA KINETOTERAPIE TEZĂ DE MASTER The Klapp method in scoliosis recovery
Slide 2-

Actualitatea cercetării Afecţiunile coloanei vertebrale sunt probleme actuale chiar şi în zilele noastre. Incidenţa tulburărilor de statică vertebrală în rândul copiilor şi adolescenţilor, în special al adolescentelor, este în continuă creştere. Optica asupra acestei probleme se schimbă mult dacă luăm în considerare şi faptul că aceşti copii reprezintă adulţii de mâine, iar recuperarea patologiilor ortopedice la adulți este aproape imposibilă. Terapeutica modernă caută să reducă la maxim pierderile patologice prelungite sau definitive punând accent pe conservarea și recuperarea funcției periclitată sau afectată de boală. În activitatea de recuperare funcțională un rol important îi revine kinetoterapiei și noilor metode aplicate în cadrul ei.
Slide 3-

Ipoteza cercetării: Se presupune că prin implementarea mijloacelor kinetoterapiei în general și a metodei Klapp în special, în perioada de dezvoltare a copiilor va contribui la recuperarea scoliozelor. Scopul cercetării: Perfecționarea sistemului de aplicare a metodei Klapp și demonstrarea eficacității metodei în recuperarea scoliozelor.
Slide 4-

MOTIVAREA ALEGERII TEMEI Coloana vertebrală este cel mai important segment al aparatului locomotor. Orice modificare structurală sau dezaliniere a unui segment vertebral va atrage după sine o perturbare a simetriei corpului și direcției de mișcare cu repercusiuni uneori grave și asupra organelor interne: plamâni, inima, etc. De aici apare necesitatea tratării, atât preventiv cât și, în cazul nostru terapeutic, a dezalinierilor coloanei vertebrale. Prin prezenta lucrare s-a încercat găsirea unor modalități de aplicare precoce și sistematică a mijloacelor și procedeelor kinetoterapeutice prin care să oprim evoluția scoliozei și să împiedicam eventualele deformari.
Slide 5-

Obiectivele cercetării: Analiza și generalizarea datelor din literatura de specialitate privind evaluarea și diagnosticarea scoliozelor cât și recuperarea prin metoda Klapp. Stabilirea structurii şi conţinutului optim a programei de recuperare în funcție de evaluările și reacțiile subiecților. Evidențierea disfuncționalităților prin examinarea funcțională și somatoscopică a eșantionului de subiecți aflat în studiu; Identificarea și selectarea celor mai adecvate exerciții din metoda Klapp ce pot optimiza procesul recuperator în funcție de particularitățile subiectului privind: vârsta, sexul, gradul și tipul de scolioză și posibilitățile fizice ale acestuia; Verificarea și demonstrarea experimentală a eficienței metodei Klapp în recuperarea pacienților cu scolioză.
Slide 6-

Metodele de cercetare
Slide 7-

Organizarea cercetării Studiul s-a desfășurat în cadrul IMSP Institutul Mamei și Copilului, secția Reabilitare Clinică, împreuna cu personalul specializat care își desfășoara activitatea în aceast departament. Experimentul a durat timp de 6 luni, în perioada septembrie 2020– martie 2021. Evaluarea pacienților a fost realizată de către o echipa de specialiști formată din medicul de reabilitare, pediatru, kinetoterapeut.
Slide 8-

Eșantionul de subiecți Pentru acest studiu, s-a urmărit un lot de pacienţi de genul feminin şi masculin, cu vîrsta cuprinsă între 10-15 ani. Pacienţii respectivi au scolioză, manifestată prin diverse forme.
Slide 9-

Metodologia de lucru în imagini Mersul în patru labe după Metoda Klapp Alunecarea după Metoda Klapp Șerpuirea după Metoda Klapp
Slide 10-

Lordozarea și cifozarea după metoda Klapp Metodologia de lucru în imagini
Slide 11-

REZULTATELE CERCETĂRII
Slide 12-

REZULTATELE CERCETĂRII
Slide 13-

Concluzii Toţi parametrii măsuraţi s-au îmbunătăţit evident, ceea ce atestă eficienţa metodei Klapp şi corectitudinea programului; depistarea din timp a tulburărilor minore de statică vertebrală, urmate de tratament kinetic aplicat sistematic constituie cheia succesului în această problemă; O trăsătură distinctivă a metodei Klapp de corectare a deformărilor coloanei vertebrale la copiii de 10 - 15 ani, cu scolioză de gradul I și II este: - aplicarea descărcării statice parţiale de coloană, ceea ce se realizează, luând în considerare, particularităţile morfofuncţionale individuale, caracterul şi gradul scoliozei la copii; - asimilarea cunoştinţelor teoretice, formarea abilităţilor şi deprinderilor practice la copii şi părinţi, necesare pentru îmbunătăţirea calităţii lecţiilor asanative organizate şi independente; - practicarea independentă a exerciţiilor fizice în formă de teme pentru acasă.
Slide 14-

BIBLIOGRAFIE Antonescu D. Corectarea coloanei vertebrale. București: Editura medicală, 1993. 192 p. Baciu C. Anatomia funcţională şi biomecanica aparatului locomotor. Bucureşti: Editura Medicală, 1977. 562 p. Bălteanu V. Particularităţile; mijloacele pentru prevenire şi corectarea deficienţelor fizice. Iaşi, 1996, p. 193 – 201. Bratu I. Gimnastica pentru prevenirea şi corectarea deficienţelor fizice. Bucureşti: Editura Sport – Turism, 1977. 243 p. Caun E., Dorgan V. Educaţia fizică a elevilor cu deficienţe de coloană. Teoria şi arta educaţiei fizice în şcoală. Chişinău, 2006, nr 2, p. 52 – 54. Caun E., Dorgan V. Educaţia fizică a elevilor ce suferă de boala scoliotică. Teoria şi arta educaţiei fizice în şcoală. Chişinău, 2006, nr 4, p. 54 – 58. Ionescu A., Moţet D. Corectarea deficiențelor fizice la copiii de vârstă şcolară. Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică, 1994. 264 p. Niţescu V. Anatomie funcţională. Biomecanică şi ortopedie. Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică, 1995. 366 p. Sidenco E. Coloana vertebrală si membrul inferior – evaluarea mioarticulară în kinetoterapie şi medicină sportivă. Bucureşti: Editura Fundaţiei „România de Mâine”, 2003. 320 p. Şerbescu C. Kinetoterapia deficienţelor fizice. Oradea: Editura Universităţii din Oradea, 2003. Zavalişca, A.; Demcenco, P.; Tuchilă, I. Particularităţile aplicării kinetoterapiei în recuperarea complexă a scoliozei, Ştiinţa Culturii fizice 9/1 USEFS, Chişinău 2012.
Slide 15-

Vă mulțumesc pentru atenție!!! Concentrează-te pe progres, nu pe perfecțiune!