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Psychosocial factors in university workers of Pavilions PowerPoint Presentation

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Description : Study carried out on the workers of the School of Bionalisis of the University of Carabobo, Campus Barbula (Valencia). Edo Carabobo.

Tags : Psychosocial,Psychosocial factors

Published on : Dec 04, 2021 | Views : 1415 | Downloads : 1

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Factores Psicosociales en trabajadores universitarios de los Pabellones No. 3 y 5 de la Escuela de Bioanálisis de la UC, Bárbula. Autores: MSc. David Seijas MSc. Alves Sarmiento ABRIL, 2016 Centro de Investigaciones Toxicológicas
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Introducción
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CAPACIDAD DE ASUMIR NUEVOS RETOS Y ADAPATARCE A LAS CIRCUNSTANCIAS LA SALUD EXIGENCIAS, CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS EL TRABAJO
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Antecedentes y justificación
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Metodología
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Características del Método CoPsoQ – Istas 21 Interpretación de resultados Situación más favorable para la salud (SEGURA) Situación Intermedia (ALARMA) Situación más desfavorable para la salud (PELIGRO) = = = INTERVENCION INMEDIATA OBSERVACIONES Y ACCIONES PREVENTIVAS NO AMERITA INTERVENCION
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Previsibilidad Exigencias Cuantitativas Ritmo de Trabajo Exigencias Emocionales Exigencias de Esconder Emociones Doble Presencia Influencia Posibilidades de Desarrollo Sentido del Trabajo Claridad del Rol Conflicto de Rol Apoyo social de Compañeros Sentimiento de Grupo Apoyo Social de Superiores Calidad de Liderazgo Reconocimiento Inseguridad sobre el Empleo Inseguridad sobre las condiciones de trabajo Confianza Vertical Justicia
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¿Qué se entiende por “DIMENSIÓN” en el estudio del Riesgo Psicosocial? Representa los Factores Psicosociales que habrá que identificar, localizar y medir en la evaluación del riesgo y son los estresores que originan “LA EXPOSICIÓN”.
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Conflicto Trabajo – Familia Control sobre el Trabajo Apoyo Social y Calidad de Liderazgo Compensaciones sobre el trabajo Capital Social
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Exigencias Psicológicas
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Apoyo Social y Calidad de Liderazgo
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Compensaciones del Trabajo Control sobre el trabajo
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RESULTADOS
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Descripción de la población
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Mapa de Factores Psicosociales de la Escuela de Bioanálisis en general, considerando el 60% o más de la prevalencia de los riesgos observados en la población. UC. Año 2014 - 2015
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Prevalencia de la exposición a Factores Psicosociales en la Escuela de Bioanálisis en general, de acuerdo al Puesto de trabajo (%). UC. Año 2014 - 2015
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Prevalencia de la exposición a Factores Psicosociales en la Escuela de Bioanálisis en general, en relación al Sexo (%). UC. Año 2014 - 2015
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Prevalencia de la exposición a Factores Psicosociales en la Escuela de Bioanálsis en general, con respecto a cada Departamento (%). UC. Año 2014 - 2015
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Percepción sobre el estado de la salud en general de los trabajadores de la Escuela de Bioanálisis (%). UC. Año 2014 - 2015
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Percepción sobre el estado de la salud en general de los trabajadores de la Escuela de Bioanálisis, de acuerdo al puesto de trabajo (%). UC. Año 2014 - 2015
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Percepción sobre el estado de la salud en general de los trabajadores de la Escuela de Bioanálisis, de acuerdo al Departamento (%). UC. Año 2014 - 2015
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Nivel de satisfacción de los trabajadores de la Escuela de Bioanálisis con su trabajo en general (%). UC. Año 2014 - 2015
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Nivel de satisfacción de los trabajadores de la Escuela de Bioanálisis con su trabajo, de acuerdo al puesto de trabajo (%). UC. Año 2014 - 2015
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Nivel de satisfacción de los trabajadores de la Escuela de Bioanálisis con su trabajo, de acuerdo al Departamento (%). UC. Año 2014 - 2015
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Desgaste emocional (Síndrome de Burn out) en trabajadores de la Escuela de Bioanálisis en general (%). UC. Año 2014 - 2015
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Desgaste emocional (Síndrome de Burn out) en trabajadores de la Escuela de Bioanálisis, de acuerdo al puesto de trabajo (%). UC. Año 2014 - 2015
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Desgaste emocional (Síndrome de Burn out) en trabajadores de la Escuela de Bioanálisis, de acuerdo al Departamento (%). UC. Año 2014 - 2015
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Estrés en trabajadores de la Escuela de Bioanálisis en general (%). UC. Año 2014 - 2015
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Desgaste emocional (Síndrome de Burn out) en trabajadores de la Escuela de Bioanálisis, de acuerdo al puesto de trabajo (%). UC. Año 2014 - 2015
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Estrés en trabajadores de la Escuela de Bioanálisis, de acuerdo al Departamento (%). UC. Año 2014 - 2015
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MEDIDAS DE INTERNVENCION Y RECOMENDACIONES
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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!! Centro de Investigaciones Toxicológicas Contacto: Alves Sarmiento: samiena@uc.edu.ve David Seijas: dseijas@uc.edu.ve